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作者：徐妍（中国海洋大学文学与新闻传播学院教授）常新港的长篇儿童小说《一万种你》（青岛出版社年11月出版）是专为儿童写作的，也是为现代文学的思想与艺术而写作的。孩子们在老师带领下阅读童书。新华社发《一万种你》的特别之处表现为对长篇儿童小说艺术中的人物塑造、语言风格、结构形式等的新拓展。由肖菲菲、舒西西和被他们串联起来的二十几个儿童形象，在一个个特定的情境里展现出各自不同的“隐痛”。比如，幼儿时期的肖菲菲什么都顺利，却苦于分不清楚图画书中的藏獒与狮子；“父母都是快递员”、甘愿为同学“跑腿”的陈果果时常被人忽视；“几乎一次批评都没有受过”的班长刘清小松也有哭得不能自控的时候；“脸油黑油黑”的赫庆林终究还是离开了小学；“说话慢”的吕威内心记挂着敬老院里的奶奶；“沉默寡言”的尚一诺无论如何也忘不掉“姥姥抱着她离去的事情”……这些人物形象新颖、生动、饱满，又让人感慨万千。小说的语言平实、天然。驾驭这样的语言，考验的不只是语言的表现力，更是作家对生活的观察力和体察力。通过作品中关于人物的行动描写、对话描写、细节描写等，可以感知到作者如何在“人”的意义上，而不单是“儿童”的意义上来体察人物形象。尽管小说与当下长篇儿童小说的结构形式看起来相似，故事由一个个事件推动，但各个故事之间并非平行结构关系，而是纵深结构关系。每一个相对独立的故事颇为精妙，堪称是对传统小说“虽云短篇，颇为长制”的经典艺术结构的一种承继，亦是对长篇儿童小说艺术结构的一种新拓展。常新港在长篇儿童小说艺术上的种种拓展，使得这部小说虽然选材于今日儿童所熟悉的日常生活内容，包括上幼儿园、上小学、上课、下课、打篮球、打雪仗、回家等，但在思想意蕴上则具有相当深邃的现代意识。之所以这样说，不单是因为这部小说新增了养宠物猫狗、玩无人机、上网课、拍短视频等现代生活内容，更因为它内含了重新“理解”儿童的21世纪现代儿童观。尽管小说的故事内容可以概括当下儿童自幼儿园至小学在家庭、学校、部分社会场景所经历的各自不同的成长过程，但在这一过程中，哪些故事参与了儿童的成长？如何参与儿童的成长？作家为何选择这些故事？这些故事的背后所蕴含的深意是什么？正是这些成长故事所引发的儿童问题，才构成它们在小说中被讲述的动因。作家

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