上学的时候，学生们接触最多的就是教师了，每一名老师都有自己的特点，和授课风格，学生们心中对老师都有想自己的看法。

有的老师看起来非常的严肃，平时对待学生也没有多余的话说，学生对这样的老师会敬而远之，好处就是，在课堂上，学生们不敢轻易扰乱课堂纪律，因为这样的老师不是“好惹的”。

有的老师看起来很和蔼，学生们会跟老师多亲近，除了会解决学生课上课下的学习问题之外，学生还会跟老师分享生活上的趣事和烦恼，这样的老师更容易走进学生的内心。

有的老师风趣幽默，授课方式寓教于乐，学生们在笑声中就把知识学会了，这样的老师会带领学生发现学习中的乐趣，让他们爱上这门学科。

老师是不同的，学生是调皮的，根据不同的老师，不同的特点，学生总能用精炼的词语作总结，最后成为老师的“外号”。

学生时代给老师取的“外号”，学生想法莫名统一，满满的是回忆

给老师取外号是学生的一种解压方式，也证明这名老师很受学生欢迎，不过学生的脑洞总是让老师哭笑不得，如今想起这些外号，勾起了当年上学时期的回忆。

学生们纷纷在网上分享起了上学时期给老师取过的外号，有一名学生说到，自己上高中的时候，德育主任被学生成为“米九”，他还觉得这名老师名字真别致，米这个姓氏也很特殊。有一次他给这名老师送材料，到了办公室就问“米老师办工作在哪”，顿时办公室一片爆笑。

学生这时候还云里雾里的，回去跟同学说这件事，没想到同学也笑了，说这名老师其实姓林，外号叫“米九”，因为他身高一米九，学生当时就觉得自己好尴尬。

还有的班主任被取外号叫“偷窥比格”，大家都能理解，班主任非常喜欢在班级后门和小窗户上看学生们的学习情况，由此可见，这名；老师也是；学生还解释道，比格是因为，这名老师生气的时候特别像比格，老师都笑出眼泪了，还能那这件事打趣，看来并不反感，学生们也是很可爱了。

还有的学生给自己的老师取名叫“沉默藏獒”，原因是这名老师烫发失败，在造型上比较相似，并且这名老师沉默寡言，因此得到这样的称呼。

笔者在浏览的时候，并没有将所有的纷纷都引用起来，不过有一些确实很突出，比如一名历史老师很喜欢拖堂，于是学生亲切的称呼他为“拖堂李天王”，非常有特点。

其中一个称呼不知道全国学生是如何统一的——“藏獒”，很多老师会被学生取这个外号，有的因为发型，有的因为嗓门，有的因为身材，提起这些慢慢的都是回忆。

不过对于学生给老师取外号，多数老师并不反感，因为这是被学生欢迎的象征，学生们的脑回路清奇，总是热的一片欢声笑语。但是部分网友觉得，老师是神圣的，学生们应该尊重老师，起外号是不好的风气。

如何看待学生给老师取外号的行为？

笔者认为这个不能一刀切，要从学生的出发点来看，多数学生的出发点都是善意的，如果仅仅是为跟老师亲近一些，外号也可以被成为昵称，老师多数会包容学生的行为，甚至主动表达自己很喜欢这个昵称，成为拉进师生之间距离的一个工具。

如果学生是出自于恶作剧的心理，学校应该教育他们取外号是非常不尊重人的行为，不可取，以后如果在出现这种问题，需要跟家长及时沟通，在学校教育和家庭教育上，双方面的给学生进行沟通，一起纠正学生成长中遇见的问题。

笔者认为：

当教师被学生取外号，不管是善意还是恶意，教师都应该自我反省，是自己在工作中没有树立足够的威严？忽视了学生德育方面的教育？或者是没有

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